Levi teller strekene på døren: 1,2,3,4,5 og 6.
– Vi har gått på skole i seks dager nå, sier han.
Over en uke har gått siden han og klassekameratene begynte sin nye hverdag.
Nytt, men ikke skummelt
Det er to klasser på første trinn på den katolske skolen på Akersveien og begge har allerede lært seg bokstaven «I». Den bokstaven som Levi har i navnet sitt, og mange flere i klassen, forteller han.
6-åringen synes ikke at det var så skummelt å begynne på skolen. Han innrømmer at han var litt redd før han startet.
– Men ikke nå, sier han fornøyd.
Han har også fått noen gode venner, til og med en bestevenn.
Jeg håper at de først og fremst får et trygt, godt og lærerikt skoleår, at de trives på skolen, har det bra og er trygge, samtidig som vi skal lære og vokse sammen.
Lek og læring
Levi er klar for å gå videre og leke. De har friminutt ute og etterpå er det mattetime. Fotografen trenger bare ett bilde til, så løper han ut i i bakgården. Han, Zoe og Nikita stiller seg opp ved siden av Henriette.
– Det går fort å lære seg navn, sier Henriette Lillehaug, som er kontaktlærer for B-klassen. Hun har 22 elever i sin gruppe.
Klassene kjenner hverandre, både gjennom turer og SFO, men følger hver sin plan.
– Hvordan var det å møte elevene?
– Det var veldig fint, hyggelig og stas å ta i mot så mange elever som var spente på sin første skoledag. Det er jo en stor ting å begynne på skolen, sier kontaktlæreren.
Katolske skoler i Norge
Barne- og ungdomsskoler
- St. Sunniva skole i Oslo
- St. Franciskus skole i Arendal
- St. Eystein skole i Bodø
- St. Paul skole i Bergen
Videregående skoler
- St. Paul gymnas i Bergen
Barn på skolen
Å begynne på skole er en overgang: fra førskolebarn i barnehagen til å være elev.
– Jeg håper at de først og fremst får et trygt, godt og lærerikt skoleår, at de trives på skolen, har det bra og er trygge, samtidig som vi skal lære og vokse sammen, sier Henriette.
– Nå er vi i gang med uke nummer to, legger hun til og bekrefter at det er rett på.
Elevene har lært seg sin første bokstav og fått litt lekser.
– Men det er også viktig at de leker og beveger seg, at de ikke sitter altfor lenge med samme oppgave. Variasjon og lek og moro står også sentralt i skolen, sier læreren.
– De er fortsatt barn, understreker hun.
Starter dagen med bønn
– Hva er friminutt?, spør vi 6-åringene.
– Det er når vi kan være ute, svarer Zoe, klar for å løpe ut til bakgården.
Hver dag på St. Sunniva begynner med en morgenrutine. Når barna kommer inn i klasserommet setter de seg i en ring. De tenner lys, ber en bønn, synger en sang, teller hvor mange dager de har vært på skolen. Så beveger de litt på seg og deretter går gjennom planen for dagen.
– Det blir kjempebra. Jeg er veldig motivert og synes det er gøy, sier Henriette og legger til, mens elevene tuller i bakgrunnen:
– Det er viktig for meg at de skal ha det bra og er trygge, da kan vi skape læring.
Det er tydelig at det både er stort og morsomt å være på skolen.
