Avdelingslederne har et sentralt ansvar for daglig drift, personaloppfølging og utviklingsarbeid på sitt trinn eller programområde. Rollen kombinerer operativ ledelse tett på elever og ansatte med bidrag i skolens overordnede ledelses- og forbedringsarbeid. Stillingene har 50 – 60 prosent undervisning.
Om arbeidsgiveren
St. Paul gymnas har, det vi mener, er de beste og mest moderne undervisningslokalene i Bergen. Vi holder til i det tidligere sykehuset Florida, sentralt i Bergen. Det prektige bygget fra 1937 er blitt renovert og pusset opp, og tilfredsstiller alle krav til universell utforming og sikkerhet. Vi har blant annet moderne undervisningsrom, laboratorier og storklasserom, samt flotte myldrearealer. Skolen fikk høsten 2022 en helt ny idrettshall vegg i vegg med skolen som gir kroppsøving og idrettsfagene gode fasiliteter.
Vi søker avdelingsledere til følgende områder:
- Studiespesialiserende
- Idrettsfag
Søkere bes presisere hvilken stilling eller hvilke stillinger de søker på. Avdelingslederstillingen innen idrettsfag kan bli fordelt på øvrige avdelingslederstillinger basert på søkergrunnlag og organisering.
Arbeidsoppgavene vil blant annet omfatte:
- Personal- og medarbeideransvar for ansatte knyttet til avdelingen
- Oppfølging av sykefravær, permisjoner og vikarbruk
- Planlegging og gjennomføring av avdelingsmøter
- Oppfølging av undervisningsevaluering og pedagogisk utviklingsarbeid
- Oppfølging av elevfravær, vurderingspraksis og skolens rutiner
- Behandling av alvorlige brudd på skolens ordensreglement
- Kontakt med foresatte og gjennomføring av foreldremøter
- Bidra i skolens ledergruppe og utvidede ledelsesmøter
- Bidra aktivt i skolens forbedrings- og utviklingsarbeid
- Andre oppgaver kan tillegges stillingen etter behov, kompetanse og erfaring
Avdelingsleder idrettsfag – særskilt ansvarsområde
Avdelingsleder for idrettsfag har i tillegg ansvar for den praktiske og faglige driften av skolens idrettstilbud. Stillingen krever god forståelse for idrettsfaglig organisering og logistikk.
Særskilte oppgaver inkluderer blant annet:
- Koordinering av timeplan, treningsanlegg og halltider
- Oppfølging av treningsleirer, turer og idrettsarrangementer
- Budsjettansvar og forvaltning av utstyr og anlegg
- Samarbeid med eksterne aktører, treningsanlegg og leverandører
- Bidra til profilering og rekruttering til idrettsfag
Relevant erfaring fra idrett, skole eller organisasjonsarbeid er en fordel.
Vi ser etter deg som har:
- Relevant høyere utdanning
- Undervisningskompetanse for videregående skole
- Erfaring fra skoleledelse eller annen relevant lederrolle
- God kjennskap til videregående opplæring og gjeldende regelverk
- God skriftlig og muntlig fremstillingsevne på norsk
- God digital kompetanse og systemforståelse
- Relevant lederutdanning
Vi ser etter ledere som:
- Er tydelige, trygge og samlende
- Har høy gjennomføringsevne og arbeider strukturert
- Er relasjonssterke og gode på samarbeid
- Er løsningsorienterte og utviklingsfokuserte
- Trives i en rolle med både operativt og strategisk ansvar
- Viser lojalitet til skolens katolske verdigrunnlag
- Personlig egnethet vil bli tillagt stor vekt.
- Aktivt skal jobber for å fremme skolens katolske identitet.
Vi tilbyr:
- Lederstillinger i et faglig sterkt og verdibasert skolemiljø
- Mulighet til å påvirke skolens videre utvikling
- Et tett og profesjonelt lederfellesskap
- Fleksibel arbeidstid med kjernetid kl. 09.00–15.00 mandag–fredag
- Ferie og avspasering i henhold til stillingsstørrelse
- Gode pensjons- og forsikringsordninger
- Lønn etter avtale
Den som ansettes vil måtte ta 15 studiepoeng i katolske studier innen tre år, dersom vedkommende ikke allerede har dette eller tilsvarende utdanning.
Gjennom medlemskap i organisasjonene OIEC (internasjonalt kontor for katolsk utdanning) og CEEC (den europeiske komiteen for katolsk utdanning) er de katolske skolene i Norge del av et verdensvidt skolenettverk. Dette samarbeidet er under stadig utvikling og involverer både elever, lærere og skoleledelse.
Vi ønsker et mangfoldig arbeidsmiljø og oppfordrer derfor alle kvalifiserte kandidater til å søke, uavhengig av alder, kjønn, funksjonsevne eller kulturell bakgrunn.
